11 декабря 2024, 17:00
В Уроке цифры участвовали учащиеся 2–10 классов и направлен на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, а также их раннюю профориентацию в сфере информационных технологий
Участие в уроке «Код города: технологии в движении» на проекте
«Урок цифры» предполагает прохождение двух шагов:
1. Просмотр видео лекции. Учащиеся отправляются в офис разработчиков сервиса
такси и узнают, какие технологии помогают уехать всем желающим в ситуациях, когда машин на
всех может не хватать, например, под Новый год.
2. Прохождение игрового тренажёра. В нём нужно строить маршруты поездок по
городу, искать самые быстрые пути, балансировать спрос и предложение, назначать машины на
заказ и обучать искусственный интеллект.
«Урок цифры» предполагает прохождение двух шагов:
1. Просмотр видео лекции. Учащиеся отправляются в офис разработчиков сервиса
такси и узнают, какие технологии помогают уехать всем желающим в ситуациях, когда машин на
всех может не хватать, например, под Новый год.
2. Прохождение игрового тренажёра. В нём нужно строить маршруты поездок по
городу, искать самые быстрые пути, балансировать спрос и предложение, назначать машины на
заказ и обучать искусственный интеллект.
Фотографии
